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公民身份 & 美国历史的归属
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这个教师工作坊是为K-12年级的教师提供的. 教师们将自行选择参加4个以上的研究会议(周四), 7月11日和/或周五, 7月12日)，然后在7月13日星期六参加全天的教师工作坊. 50美元的费用包括早餐和午餐. 教师有机会获得45个pdp或2个研究生学分，额外费用为250美元.
1924年《利记APP官网手机版》和《利记手机官网》的一百周年纪念是2024年MHS联合会议和教师研讨会的灵感来源，该会议和教师研讨会探讨了与公民身份和其他民族归属相关的广泛主题. 会议从共和国早期一直持续到20世纪.
在周六的研讨会上, 学者和K-12教育工作者将聚集在一起进行非正式讨论，将会议期间出现的主题与随后的教师研讨会的内容利记手机官网起来. 我们将共同确定会议的重要成果, 反思当前K-12课堂奖学金的可及性, 并讨论向学生介绍这些主题的最佳实践.
接下来的会议包括:
教授的演讲. 斯利, 《利记手机官网》作者, 删除, 以及《利记手机官网》, 她在书中讨论了土著民族和非裔美国人在被迫迁移时的行动自由和保留权利
参与者有机会与其他教育工作者和学者合作开发适合自己课堂需要的材料
参与MHS丰富的收藏和我们的K-12资源门户， HistorySource.org. 将供应早餐和午餐.
参加这个研讨会的仅限于K-12教育工作者. 学分要求包括参加4次以上的会议和7月13日的教师研讨会, 以及完成项目课程. 问题或可访问性请求? 电子邮件education@uupt.net.
